千金城娱乐

“助學二學歷”副修專業解讀
發布時間: 2016-05-03 瀏覽次數: 415

    一、什么是“助學二學歷”?

    2011年,江蘇省教育考試院在全日制本科學校中開展自學考試助學專業本科第二學歷教育,簡稱“助學二學歷”。即學生在學好主修專業的同時,選讀一個自學考試本科專業,符合畢業條件者可獲得自學考試第二學歷專業本科畢業證書。符合學士學位授予條件者授予自學考試第二學歷專業相應的學士學位。

    “助學二學歷”屬國民教育系列,由江蘇省高等教育自學考試委員會和主辦學校聯合頒發的自學考試本科文憑,教育部電子注冊,國家承認學歷,用人單位在中國高等教育學生信息網(http://www.chsi.com.cn/)可查詢驗證。

    普通全日制本科四年中有相當一部分為自主學習時間。同學們只需利用部分雙休日或晚上時間,通過系統的教學,配合一定的自學,完全可以在同期內就讀兩個本科專業,取得雙本科、雙學位即四個證書。

    二、學習“助學二學歷”的優勢是什么?

    1.提升就業能力

    通過廣泛調研,用人單位在招聘工作人員時,更加青睞具有多專業背景的復合型人才。參加“助學二學歷”學習,能拓寬專業面和知識面,利于復合型人才培養,提升就業能力,降低就業風險。

    “助學二學歷”畢業證書可考研、出國、考公、考編,對于第一學歷專業受用人單位要求限制的學生,可以使用“助學二學歷”專業報考,為畢業生就業提供競爭平臺。

    通過近兩年江蘇省教育考試院公布的信息來看,目前江蘇省內多所本科學校在讀“助學二學歷”學生較多,甚至在一些“211”高校,“助學二學歷”在讀學生數已接近當年級學生總數的50%。

    2.利于個人發展

    在調研中,一些企事業單位負責人在談到后備干部培養時,更多地是考慮或強調個人的專業知識面寬度,對于具有多專業背景的員工會優先培養。

    對于入校未能滿足第一志愿的同學,通過“助學二學歷”可實現興趣發揮、專業拓展的夙愿。

    三、我校“助學二學歷”教育辦學實踐

    我校2011年開始舉辦“助學二學歷”教育。在2015年以前,所有專業的課程均為省統考課程,學校自主考核比重小,導致學生學習難度較大、考試通過率不高。為改變這一局面,自2015年起,經江蘇省教育考試院批準,實施新的“助學二學歷”(副修專業)教學計劃,更加突出實用性,易于學生學習;部分課程可以申請免考,還可以申請沖抵主修專業的公共選修課學分。而且,考核方式相比以前更加靈活,包括省考、???、實踐性考核,全部由學校自主命題,學校自主考核的比重大。2015級考試平均通過率達到了92.6%。

    由于學校將“助學二學歷”與副修專業統籌考慮,如果在2.5年學習結束后,未能及時取得“助學二學歷”畢業證書,但滿足副修專業學習要求,可以取得學校頒發的副修專業證書,不耽誤工作求職。

    四、學習成本如何?

   “助學二學歷”副修專業,在就讀普通本科同期內,只需要增加相當于普通本科一年多一點的學費,即可取得國家承認的自學考試第二本科學歷和第二學位。

    五、江蘇科技大學開辦哪些“助學二學歷”副修專業及招生人數?

    我校開辦軟件工程、財務管理、金融、土木工程和人力資源管理五個“助學二學歷”副修專業,其中軟件工程、土木工程兩個專業原則上僅限理工科學生報名。其余專業不限。

    每專業原則上限招80人,按照報名時間先后順序錄取,先報先錄。

    六、學生修業期滿,經補考仍有課程不合格,如何處理?

    學生修業期滿,經補考仍有課程不合格、不能完成學業的,符合學校副修專業學習要求,可取得學校頒發的副修專業證書。學生如希望繼續學習,可報名成人高考,并免試入學,原有“助學二學歷”考核合格的成績將按自學考試有關規定予以承認。

    七、“助學二學歷”副修專業學生如何進行在校管理?

    報名參加“助學二學歷”副修專業學習的學生,其在校“助學二學歷”專業的教學管理由教務處、繼續教育學院和專業承辦學院負責,學生的常規管理仍由主修專業學院負責。在進行“助學二學歷”學習時,再行編班管理,教學班配備班主任,班主任會與學生主修專業所在學院管理人員溝通,共同做好學生的思想政治工作。

    八、什么是三方協議書?

    按照江蘇省教育考試院的規定要求,對于報名的學生,須由學校、家長、學生三方簽定協議,協議中明確“助學二學歷”的學習性質、各方的權利和義務等。

    九、學生在就業時,是否可以按“助學二學歷”專業發放就業派遣證?

 根據江蘇省教育考試院的現行規定,學校只按主修專業發放就業派遣證,不按“助學二學歷”專業發放就業派遣證。

    十、專業介紹

    軟件工程專業介紹:

    培養目標: 本專業是培養具備良好的綜合素質、扎實的軟件工程理論知識、較強的自主學習和使用先進軟件開發技術和工具的能力,具有軟件開發實踐和項目組織的初步經驗,具有創新、創業、競爭意識和團隊精神并有一定國際視野的高級軟件人才。通過學習,學生將較為系統地掌握軟件工程與開發方面的基本理論與基礎知識,包括計算機硬件、軟件、網絡以及與應用開發相關的其它知識與技能,通過接受一系列從事計算機應用工作的基本訓練,使其具有研發計算機軟件和項目工程管理的能力。
    專業課程:離散數學、軟件系統分析與設計(含實踐)、軟件質量保證(含實踐)、JAVA程序設計、軟件項目管理(實踐)、計算機網絡(實踐)、Linux系統及應用(含實踐)、計算機組成原理、人工智能導論、算法設計與分析(含實踐)、C語言程序設計(實踐)。

    畢業生可拓展空間:本專業學生畢業后可在企事業單位及技術和行政管理等部門從事計算機應用、軟件開發、測試與維護等相關工作;或是進入IT高新技術企業、軟件服務外包企業從事具體應用領域軟件開發相關工作;也可報考軟件工程相關專業碩士研究生繼續深造。

    財務管理專業介紹:

    培養目標:本專業培養適應社會主義現代化建設需要,具備良好外語溝通、計算機應用能力,掌握工商管理學科專業領域內的財務管理基礎理論和相關專業知識,具有堅實的管理學、經濟學等方面的理論基礎,具備財務會計核算與財務管理工作方面的基本能力,具有良好的職業道德和國際視野的工商管理學科應用型專門人才。

    專業課程:管理學原理(一)(含實踐)、國際金融、財務管理學(含實踐)、財務報表分析(實踐)、統計基礎、財富管理與籌劃(實踐)、跨國公司理財、ERP沙盤模擬對抗(含實踐)、證券投資學、會計基礎與實務(實踐)。

    畢業生可拓展空間:本專業學生畢業后可以在工商業、金融業、事業單位及政府部門從事會計核算與分析、融資、投資、運營資金管理、成本控制等財務管理實務工作,也可以在研究部門從事財務管理研究工作。

    金融專業介紹:

    培養目標:本專業培養具有良好的文化科學素養、較強的學習能力、實踐能力和一定創新能力,具備金融方面的理論知識和業務技能,能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業從事實際業務和管理工作的高級金融人才。

    專業課程:管理系統中計算機應用(含實踐)、國際金融、金融市場學、金融企業會計(含實踐)、財務管理學(含實踐)、國際結算、上市公司案例分析(實踐)、資產評估實務(實踐)、公司金融、貨幣銀行學。

    畢業生可拓展空間:本專業學生畢業后可在銀行、證券、保險、投資公司等金融機構從事實際業務和管理工作,也可在其它經濟管理部門或企業單位從事相應的經濟管理工作,或報考金融相關專業碩士研究生繼續深造。

    土木工程專業介紹:

    培養目標:土木工程專業培養掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識,能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結構與設施、給水排水和地基處理等領域從事規劃、設計、施工、管理和研究工作的高級專門工程技術應用人才。

    專業課程:鋼結構(含實踐)、建筑力學(含實踐)、土力學與地基基礎(含實踐)、工程監理(含實踐)、鋼筋混凝土結構(含實踐)、高層建筑施工(實踐)、建筑結構設計軟件應用(實踐)、工程測量(一)(實踐)、物理(工)(含實踐)、建筑構造(含實踐)。

    畢業生可拓展空間:本專業畢業生具備在工程勘察設計單位、行業行政管理機構、建筑設計院、研究院、工程造價咨詢機構等從事項目設計、結構審核、城市規劃、預算、安全管理的能力與素質。能勝任建筑施工、房地產開發、路橋施工、設備安裝等企業的施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等職位。

    人力資源管理專業介紹:

    培養目標:本專業培養適應社會主義市場經濟發展需要,具有良好的人文科學素養、較強的實踐和創新能力的人力資源管理人才。通過系統學習,掌握薪酬管理、績效管理、管理心理學、職業生涯規劃與管理和統計學等方面的基礎知識和基本技能,能夠分析和解決公共部門和營利性組織人力資源管理實際問題能力的應用型、復合型專業人才。

    專業課程:財務管理學、西方經濟學、管理心理學、薪酬管理、人力資源管理(三)、績效管理實務(實踐)、職業生涯規劃與管理(含實踐)、社會學概論、統計學原理、企業人力資源管理(含實踐)。

    畢業生可拓展空間:本專業學生畢業后可在各級黨政機關、社會團體、企事業單位、社區組織等從事人力資源管理、企業管理、經濟管理、行政管理等方面的工作;可報考公務員多數崗位、大學生村官以及多數事業單位招考崗位等;也可報考企業管理、人力資源管理、行政管理等相關專業碩士研究生繼續深造。

  • 千金城娱乐